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textos Archivos - Revista Voces Portal cultural y académico de la ENMJN Wed, 07 Mar 2018 20:13:09 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.1.3 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 50 libros gratuitos sobre educación https://www.backup.revistavoces.net/50-libros-gratuitos-sobre-educacion/ Wed, 07 Mar 2018 20:01:51 +0000 https://www.backup.revistavoces.net/?p=5841 50 LIBROS GRATUITOS SOBRE EDUCACIÓN  ¿Eres estudiante, profesor o educadora? ¿Te interesa la educación y la pedagogía? ¡Disfruta de estos 50 libros digitales en PDF de fuente abierta*!   A todos los profesores, estudiantes, educadores, psicólogos y pedagogos, VOCES trae 50 libros ¡completamente gratis! *Las ligas proporcionadas, sin afán de lucro por el Portal de …

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50 LIBROS GRATUITOS SOBRE EDUCACIÓN

 ¿Eres estudiante, profesor o educadora? ¿Te interesa la educación y la pedagogía? ¡Disfruta de estos 50 libros digitales en PDF de fuente abierta*!

 

A todos los profesores, estudiantes, educadores, psicólogos y pedagogos, VOCES trae 50 libros ¡completamente gratis! *Las ligas proporcionadas, sin afán de lucro por el Portal de VOCES, son únicamente referencias a contenidos alojados en diversos portales. Todas las descargas son completamente externas y en su mayoría están dispuestas al público por instituciones educativas. La selección incluye libros contemporáneos y clásicos, como los libros del teórico Paulo Freire. Son idóneos para consulta, investigación o simplemente aprender algo nuevo. Es bueno aprovechar antes que los enlaces sean modificados o vencidos.

 

 

¿Cómo descargar los libros?

Para descargar los libros en PDF, sólo hay que ingresar al enlace incluido después de cada título. Inmediatamente se dispondrá la versión digital del libro para leer en línea o bajar completamente gratis a tu PC o dispositivo móvil.

 

1 Compendio de Pedagogía Teórico-Práctica / Pedro de Alcántara García: leer aquí

2 Pedagogía de la Esperanza / Paulo Freire: leer aquí

3 Pedagogía del Oprimido / Paulo Freire: leer aquí

4 Pedagogía General / Claudia Bravo Castañeda: leer aquí

5 Pedagogía de la Indignación / Paulo Freire: leer aquí

6 Paulo Freire Contribuciones para la Pedagogía / Moacir Gadotti, Margarita Victoria Gómez, Jason Mafra, Anderson Fernandes de Alencar: leer aquí

7 Innovaciones y Educación para la Paz / Julio César Arboleda Aparicio (Editor): leer aquí

8 Psicología y Pedagogía / Jean Piaget: leer aquí

9 Una Pedagogía de la Comunicación / Mario Kaplún: leer aquí

10 Pedagogía y Currículo / Margarita Pansza: leer aquí

11 La Educación como Práctica de la Libertad / Paulo Freire: leer aquí

12 Pedagogía / Immanuel Kant: leer aquí

13 Pedagogía, Didáctica y Autismo / Óscar Picardo Joao, Ana Delmy Miranda de Escobar, Jaime Escobar Salmerón, Herberth Oliva: leer aquí

14 Nuevos Retos de la Profesión Docente / Paulino Carnicero Duque, Patricia Silva García, Trinidad Mentado Labao (coordinadores): leer aquí

15 Educación No Formal y Educación Popular / Germán Mariño S. y Lola Cendales G.: leer aquí

#16 Cartas a Quien Pretende Enseñar / Paulo Freire: leer aquí

#17 Educación y Arte: leer aquí

#18 Educación para el Desarrollo Sostenible / ONU: leer aquí

#19 Una Pedagogía Praxeológica / Carlos Germán Juliao Vargas: leer aquí

20 La Escuela y el Maestro / Paulo Freire: leer aquí

21 Manual de Pedagogía Teatral / Verónica García-Huidrobo: leer aquí

22 La Pedagogía Hospitalaria y de la Salud / Red Educativa Mundial: leer aquí

23 Pedagogía Universitaria en América Latina / Centro Interuniversitario del Desarrollo: leer aquí

24 Historia de la Pedagogía / N. Abbagnano y A. Visalberghi: leer aquí

25 Docencia Constructivista en la Universidad / Marco V. Gutiérrez-Soto, Luis Ángel Piedra (Editores): leer aquí

26 La Educación Ayer, Hoy y Mañana / Silvina Gvirtz, Silvia Grinberg, Victoria Abregú: leer aquí

27 Pedagogía Aplicada a la Conducción / María Luisa García Ortíz de Villajos: leer aquí

28 Las Nuevas Tecnologías en la Educación / Manuel Santiago Fernández Prieto: leer aquí

29 Diccionario Pedagógico / Óscar Picardo Joao: leer aquí

30 Buenas Prácticas para una Pedagogía Efectiva / UNICEF: leer aquí

31 La Vida en las Escuelas / Peter McLaren: leer aquí

32 Aprender la Condición Humana: Una Pedagogía de la Ternura / Alejandro Cussiáovich: leer aquí

33 La Importancia de Leer y el Proceso de Liberación / Paulo Freire:  leer aquí

34 El Valor de Educar / Fernando Savater: leer aquí

35 Pedagogía Social y Educación Popular / Marcelo Krichesky: leer aquí

36 Educación y Democracia: Un campo de combate / Estanislao Zuleta: leer aquí

37 La Pedagógica Latinoamericana / Enrique Dussel: leer aquí

38 Educaciones y Pedagogías Críticas desde el Sur / Marco Raúl Mejía Jiménez: leer aquí

39 El Aprendizaje Significativo en la Práctica / Antoni Vallester Ballori: leer aquí

40 Educación Expandida: leer aquí

41 Investigación de los Saberes Pedagógicos / Ministerio de Educación (Colombia): leer aquí

42 La Enseñanza de las Ciencias Naturales en las Primeras Edades / Silvio Daza Rosales: leer aquí

43 El Museo y la Escuela / Claudia Aguirre Ríos: leer aquí

44 Educar para Ser / Rebeca y Mauricio Wild: leer aquí

45 Modelos Educativos y Académicos / Carlos Tünnerman-Bernheim: leer aquí

46 Tratado Elemental de Pedagogía / Dr. Luis E. Ruiz: leer aquí

47 Modelo Andragógico: Fundamentos / Universidad del Valle de México: leer aquí

48 Pedagogía Tradicional y Pedagogía Crítica / Rigoberto Martínez Escárcega: leer aquí

49 Diversidad Cultural e Igualdad Escolar / Varios Autores: leer aquí

50 Los Gajes del Oficio: Enseñanza, pedagogía y formación / Andrea Alliaud, Estanislao Antelo: leer aquí

 

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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Meteorología Sentimental (FRASES) https://www.backup.revistavoces.net/meteorologia-sentimental-frases/ Mon, 06 Nov 2017 23:41:56 +0000 https://www.backup.revistavoces.net/?p=5445 Meteorología Sentimental (FRASES) (de: Almacén Temporal de Residuos Peligrosos) Fotografías del autor Jorge Santana docente de la ENMJN       Mi cuerpo recuerda lo que mi alma olvida.   Escondo con ahínco aquello que a nadie interesaría.   Cuando llueve todo el día, me acuerdo con más dulzura de lo que he perdido.   …

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Meteorología Sentimental (FRASES)

(de: Almacén Temporal de Residuos Peligrosos)

Fotografías del autor

Jorge Santana

docente de la ENMJN

 

 

 

Mi cuerpo recuerda lo que mi alma olvida.

 

Escondo con ahínco aquello que a nadie interesaría.

 

Cuando llueve todo el día, me acuerdo con más dulzura de lo que he perdido.

 

Confianza es calor físico.

 

Detrás de quien engaña a quien sea, hay un engaño a sí mismo; detrás de quien teme lo que sea hay un temor de morir.

 

La verdadera timidez es negarse al error.

 

Mientras vivimos no percibimos sino la eternidad.

 

Toda promesa tiene algo de culpa.

 

La mayor confianza vive en una desconfianza.

 

A veces esperar es condenar el ansia.

 

Quien ha vivido de necesidades no aspira a la plenitud, sino a la necesidad de la plenitud.

 

Vengar algo es tender un puente de preocupación mientras se lo busca tirar.

 

La costumbre, como la conciencia, es una suma infinitesimal de pequeños instintos.

 

Es difícil llegar donde nadie te espera, pero es más difícil adonde te esperan todos.

 

La oscura voluntad de ser un Cristo, ser carne de cañón, ir al peligro a ver qué anda mal, darse a la madrugada del alma, al horror de los hombres para atrapar de ellos una nobleza urgente o un golpe vital.

 

La indiferencia es olvidar algo antes de que ocurra, algo que todavía no sabemos si odiar o querer, algo que lamentablemente iría a refrescar nuestra siempre retardada plenitud.

 

Y sin creer en nadie ¿quieres que crean en ti?

 

Me resulta difícil identificar lo grave de una ofensa excepto cuando escapa de mis labios.

 

Entre orgasmo y canto, la risa.

 

Reír es la celebración del cuerpo. Cuando se ríe, el cuerpo está de fiesta.

 

Existen tres tipos de prisa: la cándida, la culposa y la enojada.

 

La prisa es el suicidio de la distracción.

 

Qué satisfactorio es nada tener porque todo se da.

 

Soluciones radicales con actos dulces.

 

Nadie siente de más.

 

Genealogía sentimental en diez niveles: distinguir cuando esa duda(1) que precede a la decisión(2) de ofrecer agradecimientos(3) viene más bien de un afán de exoneración(4) que desentraña inopinadamente cierta culpabilidad(5), motivada en el fondo por la vergüenza(6) de no poder ocultar(7) el retraimiento(8) a consecuencia de un exceso de soledad(9), que no es sino la soledad de todos en la nuestra(10).

 

Hay sonrisas que miran. Hay miradas que sonríen.

 

El miedo no se cura con confianza, se cura con riesgo.

 

Ofenderse por groserías es absurdo. Decir groserías causa molestias tan sólo un poco más duraderas del tiempo que se invierte en pronunciarlas; insultar, en cambio, sea con actos, palabras o silencios, hiere en lo profundo y requiere pericia. Por esa lógica, las groserías no desatan contextos en sí mismas y son contrarias a los argumentos que crean los insultos. El grosero pierde su tiempo; el que ofende, su alma.

 

Enojados por un desconocido que camina más aprisa que nosotros y darnos a rebasarlo.

 

No sé defenderme sin ofender y viceversa. Ofensa y defensa son lo mismo para mí.

 

El agradecimiento no se da; se tiene.

 

La culpa es el miedo hecho comezón.

 

No distingo entre permanecer durmiendo de día con fiebre, y permanecer durmiendo de día sin fiebre.

 

Me enamoro de la paloma que visitó mi balcón y, desde entonces, la alimento cada día; le doy un mes completo de mi vida al cuaderno que alguien me obsequió, comparto mi vida con la mujer que me abordó en un café; cambio todo mi camino por una sola sugerencia. Por más que proyecte mi vida, al final lo que importa es siempre otra cosa. No puedo acceder a mis más grandes deseos si no es por casualidad.

 

Los celos crecen desde los labios.

 

Un chiste dos veces escuchado es aburrimiento mil veces vivido.

 

Artista en tres pasos. Uno: sentir lo que ya está. Dos: sentir lo que aún no está. Tres: hacer sentir lo que no está como si ya estuviera, y al revés.

 

En cuanto conozco a alguien comienzo en mi mente la redacción de su carta.

 

Solía angustiarme esta pregunta: “¿y quién podrá quererme con mi cara de angustia?”

 

Telefilia: Gusto por la lejanía.

 

Estado: peligroso y en peligro.

 

Corriendo, yendo tarde a la sesión de meditación. Deprisa a relajarse.

 

Deprisa a ningún lado.

 

Una hipocondría más: si llego a tomar un medicamento y leo sus reacciones secundarias, me ocurren todas.

 

Cuando los intereses se multiplican, no se diluyen; se intensifican.

 

La tristeza sólo consigue cosas tristes.♦

 

 

 

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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Del manual de superstición https://www.backup.revistavoces.net/del-manual-de-supersticion/ Fri, 08 Jan 2016 11:24:59 +0000 https://www.backup.revistavoces.net/?p=114 Jorge Santana Docente de la ENMJN Busco inútilmente la cábala de mis sentimientos, el misterioso patrón con que tal vez una matemática suprema se ejerza sobre emociones y años sin que yo apenas me dé cuenta. Observo con intención maliciosa mis épocas de sufrimiento y trato de inclinarme por una fórmula. Parecería que cada seis …

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Jorge Santana

Docente de la ENMJN

Busco inútilmente la cábala de mis sentimientos, el misterioso patrón con que tal vez una matemática suprema se ejerza sobre emociones y años sin que yo apenas me dé cuenta. Observo con intención maliciosa mis épocas de sufrimiento y trato de inclinarme por una fórmula. Parecería que cada seis años viene un gran golpe. Pero si recapacito veo que no va más allá de una especulación baldía, pues los seis años luego parecen siete o de pronto cuatro, pares o nones o simplemente no existir, y que lo que creí sufrir antes lo estoy sufriendo ahora.

 

filijMi vida no tiene pautas más allá de los meses y las estaciones. Si acaso podría decir que los domingos a solas son desabridos y que por ello los lunes son difíciles de enfrentar; decir, sin alumbrar nada, que el jueves es mi día favorito y que los sábados puedo conseguir de madrugada un plato de barbacoa cerca de casa. También me doy cuenta de que las maravillas no tocan a la puerta.

Ya sin fruto alguno, aquella inercia mágica de explicarme los acontecimientos, esa superstición no muy distinta a la que confirma o niega a nuestros adentros la existencia de Dios, me acomete sin aviso y me satura, dados al aire, la vida. Algo dice mi nombre y al voltear no hay nadie. Pero tal vez algo se desencadene. En realidad no es dolor lo que espero que ocurra, sino el escueto entender de su advenimiento o su desarraigo en mi carne. Una guía fácil para un itinerario intrincado.

Hay gente que vive medio a ciegas por ello, por trazar una ruta en el mapa de su tiempo, y entrega su convicción a un falaz esoterismo: cábalas y horóscopos, libros y talismanes, lectura de palmas, de cartas, de café; gente cuya brújula emocional se apoya en conjuros y sextos sentidos, dedos cruzados y apariciones cuya revelación es excitada por su parcial albedrío.

De todo pensamiento mágico me preocupa aquel que no se pueda enunciar, y más todavía, aquel que sólo aparece en el inconsciente, y con el que, sin querer, se deniega una respuesta que era pertinente y natural como en los sueños, suprimiendo las oportunidades o aniquilando un azar, un riesgo que era favorable. Me preocupa la magia que se hace a cuenta de no creer en ella, el sino de los dioses en el que no reparo, como si fuese una sonrisa inadvertida. Siento la necesidad de prodigar a la vida una fe que combata el tedio de tanto escepticismo, de mis tardes y noches con mi dios en la mano y mi despertar en eterno desfase con el cada vez más escaso sentido de novedad, año tras año, mientras apelo a la correspondencia, a la comunión de las almas, mirando a alguien desconocido a los ojos y esperando de ellos la lágrima o el guiño que están por venir en los míos y que no vienen porque resulta absurdo, tanto como esperar un encanto en el que sencillamente no creo; abstracto, como abrir un libro al azar al encuentro de alguna señal y toparse con la palabra ‘coincidencia’.

monaPero la emoción, el estado sentimental al que hoy aspiro, no está en las religiones ni en la literatura, no está siquiera en la valiosa confianza en el hombre ni en la aparente salvación y elevación del alma por amor. Está en la infancia. Pero una infancia diferente a la de la nostalgia o del recuerdo, diferente al cambio de costumbres o al desarrollo de una conciencia ingenua que no podría ser ahora sino falsa. Está en una infancia sustentada en la magia ajena a las supersticiones e incluso a las buenas voluntades, una infancia como lenguaje cuyo instrumento de escritura es intercambiable (lápices por manos, gestos por acasos), capaz de volver sagrada cualquier cosa por unos minutos y hacer de una idea pasajera la mejor de las razones para estar vivo, porque si algo tienen los niños por esencia es esa fe no religiosa, no supersticiosa, en la vida. Es una simple fe en ellos, una fe en la fe misma que no requiere devoción ni miramientos hacia hallazgos definitivos: una fe como estafeta capaz de encantar lo que toca y se mueve con ella, una fe en la que no hay rachas de buena o mala suerte, ni existe una palabra o un color para la energía. Pasatiempo sin coincidencia ni destino. Magia sin aburrimiento. Vida en su estado puro, es decir, vida hecha milagro.

Por ahora todo esto es una verdad inaccesible a mis costumbres, pero no del todo a mi panorama espiritual. Me viviré esta vez niño. No puedo hacer más que decirlo. No puedo llamar la atención de Dios desde mi mano sin sentir que lo he importunado innecesariamente, casi como para pedirle una golosina. No tengo más que contar, ni días ni años, nada más aparte de esta pequeña limpieza de mi ser adulto, de esta demolición de ídolos, nada que no sea el modesto regalo de una claridad que hoy necesito.

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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/