La entrada Seminario Internacional Permanente aparece primero en Revista Voces.
]]>2º Ciclo de Actividades Académicas
Prácticas Docentes: Investigación e Innovación Educativa
Leticia Montaño Sánchez
docente de la ENMJN y coordinadora del seminario
El Seminario Internacional Permanente Prácticas docentes: investigación e innovación educativa, organizado por la División de Estudios de Posgrado de la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños (ENMJN), en el marco de la maestría en Competencias para la formación docente (MCFD), convoca al segundo ciclo de actividades académicas que tendrá lugar del 13 de octubre del 2021 al 12 de enero del 2022, en sesiones quincenales, los miércoles de 13.00 a 15.00 horas
El primer Ciclo de charlas académicas: Perspectivas en la innovación educativa, que se llevó a cabo del 14 de abril al 07 de julio 2021, suscitó en los participantes diversas inquietudes temáticas, entre las cuales destacan las siguientes.
- Epistemologías para explicar, interpretar y comprender la realidad cotidiana, que permitan trascender visiones reduccionistas sobre procesos investigativos
- Pensamiento complejo, investigación e innovación educativa
- Alteridad y emergencia
- Racionalidad crítica versus racionalidad técnica
- Innovación y perspectivas de la investigación acción
- La innovación educativa auténtica en la formación docente, su complejidad
- Prácticas docentes innovadoras
- La investigación desde la complejidad: trabajo de intervención y de investigación en los posgrados
- Proyectos de investigación: experiencias metodológicas
- La innovación y el diseño de formas alternativas de evaluar y diseño de materiales didácticos con sentido
- Trayectorias formativas de formadores que participan en los posgrados
- Fortalecimiento metodológico del formador de docentes
- Vínculo asesor- estudiante de posgrado
- Entre otras
La riqueza de los aportes recibidos en los formularios continuará su proceso de sistematización para orientar temáticamente los siguientes ciclos del seminario, aunado a las nuevas propuestas o inquietudes de los participantes. El segundo ciclo del Seminario Internacional Permanente recupera diversos intereses de los participantes mediante cuatro ejes temáticos.
-
Ciencias de la complejidad
-
Prácticas Docentes: enseñanza y evaluación
-
Innovación educativa y producción del conocimiento
-
Posgrados profesionalizantes en Escuelas Normales
El último eje, se configura como el espacio que mediante el intercambio académico con Escuelas Normales hermanas posibilita reconocernos en los diseños curriculares y en los diversos acercamientos teóricos y metodológicos para la construcción, desarrollo y evaluación de proyectos de investigación, que buscan intervenir en prácticas docentes para la mejora. Del mismo modo, este eje de trabajo posibilita reconocernos en las experiencias de egresados de los programas de posgrado, en las dificultades que enfrentamos y en los retos que se vislumbran.
El segundo ciclo del seminario está dirigido a docentes, asesores-tutores, estudiantes y egresadas (os) del posgrado en la y académicos interesados en los temas. Como parte de la dinámica del seminario, previo a cada sesión, los asistentes reciben literatura recomendada por cada ponente (una o dos lecturas) con la finalidad de revisarla y de ser posible, preparar preguntas para la discusión o argumentar sus comentarios. Al término de cada sesión se envía un formulario para recuperar reflexiones y/o aportaciones de los asistentes. La inscripción al seminario implica el compromiso de asistir a las 6 sesiones (100% de asistencia), no se expiden constancias por sesión. El otorgamiento de la constancia procede cuando el participante cuenta con 100% de asistencia y envía los formularios de participación correspondientes a cada sesión en tiempo y forma. El seminario tiene un máximo de 50 asistentes.
El programa, los criterios para el otorgamiento de constancia como asistente y el correo electrónico para informes e inscripción, se presentan en el cartel que a continuación se comparte.
Seminario Internacional Permanente. Prácticas docentes: investigación e innovación educativa
Segundo ciclo
(octubre, 2021 a enero 2022)
Conferencia y Charlas académicas: ciencias de la complejidad, enseñanza y evaluación e innovación y producción de conocimiento
Paneles: Escuelas Normales, experiencias en posgrados profesionalizantes
Programa
| FECHA | PONENTES | PARTICIPACIÓN | MODERADOR |
|
13 de octubre 2021 |
Dr. Carlos Eduardo Maldonado Castañeda Universidad El Bosque, Bogotá, Colombia |
Conferencia. Especificidad del aprendizaje en las ciencias de la complejidad |
Dra. Leticia Montaño Sánchez ENMJN. México |
|
27 de octubre 2021 |
Dra. Marta Alicia Tenutto Soldevilla Universidad Nacional el Rosario. Santa Fe, Argentina |
Charla académica. Prácticas de enseñanza y de evaluación educativa |
Mtra. Korina Tenorio Núñez ENMJN. México |
|
10 de noviembre 2021 |
Dr. Epifanio Espinosa Tavera Universidad Pedagógica Nacional. Acapulco, Gro. México |
Charla académica. Intervención Pedagógica: innovación y producción de conocimiento educativo |
Mtra. Alma Lucia Cruz Falcón ENMJN |
|
24 de noviembre 2021 |
Panelistas: Mtra. Sandra Verónica Melo Rodríguez Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rébsamen” (BENV). México Dra. Dolores Gutiérrez Rico Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Durango (ByCENED). México |
Panel de expertos
Maestrías profesionalizantes: Comienzos, caminos recorridos y horizontes |
Dra. Amanda Cano Ruíz BENV. México |
|
15 de diciembre 2021 |
Dr. Francisco Arellano Rabiela Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños (ENMJN). México |
Charla académica. Experiencias de innovación en los programas de posgrado de la ENMJN |
Dra. Francisca Cardoza Batres ByCENED. México |
|
12 de enero 2022 |
Panelistas: Mtra. Alma Margarita González Barroso. ENMJN. México Mtra. Alma Irene Madrigal García. BENV. México Mtro. Raúl Pizarro Montoya. ByCENED. México |
Panel de egresados
Experiencias de profesionalización docente: investigación, intervención e innovación educativa |
Dra. Guadalupe Edith Bello Cervantes ENMJN. México |
Seminario Internacional Permanente
Prácticas Docentes: Investigación e Innovación Educativa
Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños
División de Estudios de Posgrado
Coordinación Académica. Dra. Leticia Montaño Sánchez
Cupo Máximo: 50 asistentes
Criterios para el otorgamiento de constancia:
- Registro de inscripción
- Asistencia mínima a 5 charlas académicas
- 100% de formularios de participación
Horario: 13:30 a 15:30
Informes e inscripciones: posgrado.enmjn@aefcm.gob.mx
La coordinación académica del seminario confirmará su inscripción,
enviará el enlace para el acceso virtual a cada sesión y los materiales correspondientes.
La entrada Seminario Internacional Permanente aparece primero en Revista Voces.
]]>La entrada CONVOCATORIA: Maestría en Competencias para la Formación Docente. Generación 2019-2021 aparece primero en Revista Voces.
]]>Generación 2019-2021
La Secretaría de Educación Pública a través de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM), la Dirección General de Educación Normal y Actualización del Magisterio (DGENAM), la Escuela Normal de Especialización (ENE) “Dr. Roberto Solís Quiroga”, con base en el Artículo 3º Transitorio del Reglamento Interior de la SEP, publicado en el Diario Oficial el 21 de enero de 2005, convoca a docentes, asesores técnico pedagógicos y directivos que laboran en Instituciones de Educación Básica y de Educación Superior, públicas o particulares con autorización, que reúnan todos los requisitos de la presente convocatoria, a participar en el programa:
Maestría en Competencias para la Formación Docente
Generación 2019-2021
DURACIÓN: 4 semestres.
MODALIDAD: Escolarizada.
ORIENTACIÓN: Profesionalizante.
SEDE: Escuela Normal de Especialización “Dr. Roberto Solís Quiroga”.
PROPÓSITO
Favorecer el desarrollo de competencias profesionales de los docentes en la intervención educativa y en la investigación-innovación a partir de la revisión y reconstrucción de un pensamiento crítico sobre su propia práctica considerando la revisión y análisis riguroso de la información para promover la comprensión interpretación de la realidad educativa y en consecuencia la producción de conocimiento en la formación docente.
SESIONES DE TRABAJO
| SEDE | HORARIOS Y SESIONES | INICIO DE CURSOS |
|
Escuela Normal de Especialización “Dr. Roberto Solís Quiroga” |
Martes y jueves: 16:00 a 19:00 horas Miércoles: 16:00 a 20:00 horas |
27 de agosto de 2019 |
El proceso de ingreso y selección se llevará a cabo del 10 de junio al 4 de julio de 2019.
RECEPCIÓN DE DOCUMENTOS Y REGISTRO DE ASPIRANTES
|
ESCUELA NORMAL DE ESPECIALIZACIÓN “DR. ROBERTO SOLÍS QUIROGA” |
RECEPCIÓN DE DOCUMENTOS Y REGISTRO DE ASPIRANTES |
HORARIO DE OFICINA |
| Oficina de Control Escolar | Del 10 al 14 de junio |
Lunes a viernes: 15:30 a 19:30 horas |
El aspirante deberá presentar en la Oficina de Control Escolar lo siguiente:
- Título y Cédula Profesional de licenciatura (física o electrónica).
- Constancia de ejercicio docente en instituciones públicas o particulares de educación básica.
- Acta de nacimiento.
- Clave Única de Registro de Población (CURP) actualizada.
- Comprobante de pago de derechos por concepto “45. Proceso de Selección para ingreso a la Maestría en la Escuela Normal de Especialización” (formato e5Cinco) será de $379.00 M.N (Trescientos setenta y nueve pesos 00/100) en la liga: https://www2.aefcm.gob.mx/e5cinco/e5cinco/tramite_seleccion_hoja_ayuda.jsp?UA=40
Cubiertos los requisitos, en la Oficina de Control Escolar se le entregará al aspirante ficha de registro y firmará el “Aviso de Privacidad de promoción, difusión, registro y trámites posteriores”.
PROCESO DE SELECCIÓN
Primera etapa. Del 17 al 19 de junio a las 17:00 horas (Auditorio de la Escuela)
- Plática informativa sobre las características de la MCFD: enfoque, estructura curricular, distribución del tiempo para el estudio, requisitos y procedimientos para el ingreso y calendario del trayecto formativo.
- Se entrega al aspirante en versión electrónica los formatos (Carta de exposición de motivos, Proyecto, Carta compromiso y Estructura del proyecto).
Entregar en original y en un sobre al área de posgrado:
- Currículum vitae actualizado destacando datos de contacto del aspirante (teléfono fijo, celular y correo electrónico), formación académica, actualización, experiencia profesional y producción académica (con fotocopias de documentación soporte, máximo 20 hojas).
- Carta de exposición de motivos en la que manifiesten sus inquietudes de profesionalización, la visión general de su campo de trabajo y los principales problemas que enfrenta en su práctica; se considerará redacción y ortografía.
- Proyecto relacionado con su práctica educativa (Introducción, Desarrollo de la problemática, – argumentación, sustento teórico y postura crítica personal-, Conclusiones y Fuentes Consultadas).
Al momento de entregar los documentos en la Oficina de Posgrado se le asignará el día y hora de su entrevista, del examen de selección y del ejercicio diagnóstico de comprensión de textos en inglés.
Segunda etapa. Del 24 al 26 de junio
- Realización de entrevista por un comité de al menos dos académicos.
Tercera etapa. 27 y 28 de junio (De 16:00 a 20:00 horas)
- Aplicación de un ejercicio diagnóstico de comprensión de textos en inglés.
- Aplicación de examen de selección (ejercicio de habilidades) para identificar los conocimientos generales que el aspirante posee sobre aspectos relevantes en torno a su desempeño docente o directivo, acompañamiento pedagógico, y explorar sobre algunas habilidades que posea para cursar exitosamente el programa de posgrado.
Cuarta etapa. Del 1º al 4 de julio
- Ponderación de los resultados de cada uno de los instrumentos aplicados: Currículum vitae, Carta de exposición de motivos, Proyecto, Entrevista personal, Ejercicio de comprensión de textos en inglés y Examen de selección.
PUBLICACIÓN DE RESULTADOS
- Los resultados de los aspirantes aceptados se publicarán en la Oficina de Posgrado el 5 de julio y se les notificará vía correo electrónico.
INSCRIPCIONES
Las inscripciones se realizarán del 8 al 12 de julio de 15:30 a 19:30 horas y se deberán entregar los siguientes documentos en original y copia en la Oficina de Control Escolar:
- Ficha de registro.
- Carta de aceptación (será entregada al aspirante aceptado en la Oficina de Posgrado).
- Acta de nacimiento.
- Clave Única de Registro de Población actualizada (CURP).
- 6 fotografías tamaño infantil (blanco y negro en papel mate).
- Título y Cédula Profesional de licenciatura (física o electrónica).
- Constancia de ejercicio docente en instituciones públicas o particulares de educación básica.
- Pago de derechos anual por concepto “51. Maestrías. Escuela Normal de Especialización” (formato e5Cinco) será de $6,494.00 (seis mil cuatrocientos noventa y cuatro pesos 00/100) en la liga: https://www2.aefcm.gob.mx/e5cinco/e5cinco/tramite_seleccion_hoja_ayuda.jsp?UA=40
Al momento de la inscripción, todos los aspirantes aceptados deberán firmar la solicitud de inscripción, la autenticidad de los documentos entregados y la Carta compromiso.
CUPO LIMITADO
- Mínimo 15 y máximo 21 estudiantes.
OBSERVACIONES IMPORTANTES
- Todos los documentos presentados por los participantes, serán objetos de verificación de autenticidad. De encontrarse apócrifos o carentes de antecedentes académicos, se procederá conforme a la ley.
- Si se detecta plagio en el proyecto se dará por anulado el proceso.
- Para cursar la MCFD se requiere disponibilidad de tiempo para participar en las sesiones presenciales y de autoestudio establecidas en el programa.
- Para la obtención del grado de maestro es indispensable entregar el documento que avale el dominio de la compresión lectora del idioma inglés en un nivel mínimo de A2, según el Marco Común Europeo. (El aspirante contará con el tiempo que dura el programa para presentar este documento, el cual deberá ser expedido por una institución con reconocimiento -UNAM, IPN, ANGLO, entre otras-). Cabe mencionar que es responsabilidad del estudiante contar con este documento, ya que no forma parte del programa de estudios.
- En caso de existir lugares vacantes se contactará vía correo electrónico a los aspirantes que por corrimiento de prelación les corresponda.
TRANSITORIO: Los casos no previstos serán atendidos por el Comité conformado por la Directora General de Educación Normal y Actualización del Magisterio, la Directora de Desarrollo Profesional, la Encargada de la Dirección de Formación Inicial y la Directora de la Escuela Normal de Especialización “Dr. Roberto Solís Quiroga”.
INFORMES:
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL Y ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO
Teléfonos: 36017100, 36018400, extensiones: 44500 y 44452
ESCUELA NORMAL DE ESPECIALIZACIÓN “DR. ROBERTO SOLÍS QUIROGA”
Teléfono: 52 80 85 95 (Posgrado), Campos Elíseos 467, Colonia Polanco. C.P. 11560
Alcaldía Miguel Hidalgo.
Correo electrónico: maestria.dgenam@aefcm.gob.mx
Ciudad de México, a 5 junio de 2019.
CONVOCATORIA EN VERSIÓN PDF
(liga de descarga íconos de arriba a la derecha)
La entrada CONVOCATORIA: Maestría en Competencias para la Formación Docente. Generación 2019-2021 aparece primero en Revista Voces.
]]>