Ciclo Escolar 2018 – 2019

Área de Becas de la ENMJN

La Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación a través de Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México y la Dirección General de Educación Normal y Actualización del Magisterio, en apego a las disposiciones de la Ley General de Desarrollo Social y su Reglamento; así como de los Lineamientos para la promoción y operación de la Contraloría Social en los programas federales de desarrollo social.

CONVOCAN

A las alumnas (os) – becarias (os) inscritos en la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños, a la asamblea para seleccionar al Comité de Contraloría Social BAPISS – ENMJN, cuyas actividades estarán orientadas al seguimiento, supervisión y vigilancia de la “Beca de Apoyo a la Práctica Intensiva y al Servicio Social” (BAPISS).

REQUISITOS GENERALES 

A) Ser beneficiaria (o) del programa.

B) Estar oficialmente inscrita (o) en el ciclo escolar 2018 – 2019, en el séptimo semestre.

PARA INTEGRAR EL COMITÉ

A) Las (os) aspirantes que cumplan con los requisitos generales podrán postularse a nombre propio, ser postuladas (os) por sus compañeras (os) o ser postuladas (os) por la institución en la que se encuentran inscritas (os).

B) Se realizará una votación directa mediante la cual se elegirán los representantes para ocupar los cargos:

a) PRESIDENTE

b) SECRETARIO

c) VOCAL 1

d) VOCAL 2

e) VOCAL 3

f) VOCAL SUPLENTE

FECHAS

La asamblea se realizará el día 6 de Noviembre de 2018, a las 11:45 horas, en PRIMERA CONVOCATORIA, para llevar a cabo la Asamblea deberá contarse con el 100% de los beneficiarios del programa, en caso de no tener el quorum requerido, se procederá a la SEGUNDA CONVOCATORIA, el mismo día señalado a las 12:00 horas, para llevar a cabo la Asamblea se requerirá del 50% más uno de los beneficiarios de la beca, en caso de no tener el quorum requerido finalmente se procederá a la TERCERA CONVOCATORIA, mismo día a las 12:15 horas en la que se celebrará la ASAMBLEA con los asistentes; la cita es en el AUDITORIO EMMA OLGUÍN HERMIDA de la ESCUELA NACIONAL PARA MAESTRAS DE JARDINES DE NIÑOS.

El Comité de Contraloría Social quedará formalmente constituido a las 15:00 hrs., del día seis de noviembre del 2018, mediante la formalización del acto con el levantamiento del acta de hechos con las firmas de los asistentes.

Ciudad de México, noviembre 2018.

Este programa es de carácter público, no es patrocinado ni promovido por partido político alguno y sus recursos provienen de los impuestos que pagan todos los contribuyentes. Está prohibido el uso de este programa con fines políticos, electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quien haga uso indebido de los recursos de este programa deberá ser denunciado y sancionado de acuerdo con la ley aplicable y ante la autoridad competente”.

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Discursos pronunciados durante la Ceremonia

Ciudad de México, martes 28 de agosto de 2018

Discurso de Alicia Luna Rodríguez

Directora de la ENMJN

Buenos días tengan todas y todos ustedes. Quiero agradecer su presencia en esta ocasión, en la que nos reunimos para dar inicio a las actividades académicas del Ciclo escolar 2018-2019 en la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños. En particular, agradezco la presencia del Lic. Simón Gregorio Trejo Santos, Director de Formación inicial de la DGENAM, quien hoy nos honra con su presencia en representación de la Mtra. María Luisa Gordillo Díaz, Directora General de Educación Normal y Actualización del Magisterio. Gracias, Licenciado.

En primer término, aprovecho la oportunidad de dirigirme a ustedes para agradecer la deferencia de nuestra Directora General hacia mi persona al invitarme a ocupar el honroso cargo de Directora de nuestra Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños. Quiero agradecer también el nombramiento formal que recibí, en este mismo sentido, de parte del Doctor Luis Ignacio Sánchez Gómez, titular de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México.

Asimismo, hago patente mi agradecimiento a la presencia de la Maestra Ma. Concepción Feregrino Águila, exdirectora de esta escuela, por acompañarme en este día tan especial. Gracias, querida Maestra. Antes de presentar al equipo que me acompañará durante esta encomienda como Directora, quiero hacer una distinción y un reconocimiento a la Mtra. Araceli Judith Jiménez Hernández por el trabajo realizado desde la subdirección académica; gracias, maestra, por tu entrega y profesionalismo demostrado durante el desempeño de tus funciones. De igual manera, va mi reconocimiento a la Mtra. María Elena Pineda Carrillo por su profesionalismo demostrado al estar al frente del área de Investigación.

En este momento quiero presentar mi equipo, un grupo de profesionales comprometidos con la institución que formarán parte de esta gestión:

 Mtra. Mónica Marisol Villafuerte Alcántara: Subdirectora Académica

Mtra. Blanca Julieta García Caro: Subdirectora Administrativa

Mtra. Norma Angélica Moncada Vargas: Jefa del área de Docencia

Mtro. Andrés Alberto Santillán González: Jefe del Área de Difusión Cultural y Extensión Educativa

Mtro. Mauricio Martínez Cedillo: Jefe del área de Investigación

Dr. José Antonio Altamirano Abad: Jefe de la Unidad de Planeación

Dr. Francisco Félix Arellano Rabiela: Jefe de la Unidad de Posgrado

Mtra. Rosa María Monroy: Directora del Jardín de Niños Anexo “Lauro Aguirre”

 Mtra. Alia Vázquez Llorente: Jefa del Departamento de Control Escolar

Víctor Hugo Rodríguez Sánchez: Jefe del Departamento de Recursos Humanos

Sr.  Enrique López Juárez: Jefe del Departamentos de Recursos Financieros

Sr.  Juan Tomás De la Cruz: Jefe del Departamento de Recursos materiales y Servicios Generales

Gracias en verdad a todos por acompañarme en esta enorme tarea.

Al asumir esta responsabilidad, tan compleja y plena de retos, de conducir en las próximas semanas, y quizá por los meses que restan del presente año, en lo que se produce un cambio de gobierno y la transición hacia una nueva administración al frente del sistema educativo nacional, me siento al mismo tiempo orgullosa por la oportunidad de contribuir en el fortalecimiento de la institución y confiada en que contaré con la participación de todos ustedes. El compromiso firme de nuestra parte es utilizar el tiempo en continuar la obra que nos han legado quienes hicieron de esta gran escuela nacional una tradición, un proyecto vivo y la fortaleza donde se forma a las futuras Licenciadas en Educación Preescolar.

Por eso, agradezco a todo el personal de la Escuela, porque con su labor diaria han aportado lo necesario para atender a generaciones de estudiantes y brindarles con calidez y tesón la formación que requieren. Doy gracias al esfuerzo de los docentes y del personal administrativo y de apoyo, porque cada uno de ustedes aporta lo suyo para que las futuras educadoras, con grado de licenciatura, egresen con las herramientas y las capacidades profesionales para realizar su trabajo educativo con las niñas y los niños en Educación Preescolar.

La Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños, reúne una gran experiencia y concentra muchas energías. Aquí se encuentra el conocimiento necesario y la disposición de un personal avezado y probado en varios años de servicio. Aquí se concentran, a la vez, las aspiraciones de varios cientos de alumnas cuyas expectativas de formación nos plantea un compromiso con la educación de los más pequeños; especialmente, de las niñas y los niños que cada día acuden a los jardines de niños públicos de esta enorme ciudad. Aspiración y compromiso colectivos de formación que sólo pueden lograrse con la participación de todos.

Al mismo tiempo, y para los años que vienen, esta institución requiere fortalecerse en sus procesos académicos y funcionar cada día a la altura del desafío que nos plantea la sociedad. Para brindar una atención educativa de calidad a las niñas y los niños en la Educación Preescolar, se requiere mejorar las competencias con que egresan las estudiantes; y para avanzar en esta tarea se necesita que la preparación profesional que reciben nuestras alumnas cada semestre, en cada aula, en cada espacio curricular, sea congruente con los objetivos de la formación.

Las y los profesionales de la primera infancia trabajan con niñas y niños en las etapas más críticas y maleables del desarrollo infantil. Los estudios más actuales indican que, aunque la genética puede explicar una parte de este desarrollo, un mayor porcentaje de variabilidad en las competencias de las niñas y los niños está abierto a las intervenciones. La educación preescolar tiene la oportunidad de proporcionar las experiencias necesarias que apoyan a los pequeños en el aprendizaje, en el punto crítico de su rápido desarrollo cerebral. Los desarrollos científicos sobre enseñanza y aprendizaje nos proporcionan una sólida comprensión de los tipos de experiencias que es necesario brindar a los niños pequeños. Sin embargo, la complejidad de estas experiencias es sofisticada, por lo que se requiere brindar apoyo y una formación adecuada a los maestros, de manera que puedan cumplir eficazmente su tarea educativa.

Para ser eficaces, las docentes de educación preescolar deben recibir una sólida base de conocimientos sobre las áreas curriculares y el desarrollo infantil. Deben comprender el papel de la cultura y el valor del compromiso familiar. Necesitan saber valorar el aprendizaje de los niños, conocer y poner en práctica el programa educativo, y mantenerse enfocados en el logro de los propósitos de la educación, en su enseñanza e interacción con los pequeños. Mejorar el aprendizaje de las alumnas tiene como condición mejorar la docencia que se imparte cada día en los salones de clase, y lograr esta meta nos obliga a identificar y a no perder de vista las prioridades de la formación.

Por ello, invito a todos los docentes y a todo el personal a participar en el esfuerzo común de continuar el engrandecimiento de la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños, a que nos concentremos en lo fundamental: la atención a la preparación profesional de las estudiantes. Y que lo hagamos con la plena comprensión de que debemos mejorar la práctica docente y el servicio que brindamos en todas las áreas de la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños. El equipo directivo de la institución a mi cargo estará pronto coordinando un proceso de trabajo para que, en los próximos días, analicemos y acordemos en conjunto algunas líneas de acción que consideramos estratégicas en este periodo, para los fines que anteriormente comenté. Las líneas de acción son las siguientes:

1. Fortalecimiento de la formación inicial de las estudiantes.

2. Desarrollo profesional de docentes y directivos.

3. Mejoramiento de la organización y el funcionamiento de la institución.

4. Generación y difusión de la producción académica de los docentes.

5. Ampliación y diversificación de la oferta educativa institucional.

Estas líneas de acción son importantes porque ayudan a plantearnos metas institucionales para el logro de nuestra misión como escuela formadora de licenciadas en educación preescolar.

Por otro lado, no quiero dejar pasar esta oportunidad para dar la bienvenida a las estudiantes que recién ingresaron a la institución. En ellas reconocemos a una población que, con interés y confianza, optó por incorporarse a esta escuela, consciente de la importancia de formarse como Licenciadas en Educación Preescolar; personas que, en lugar de esperar en sus casas una oportunidad, salieron a buscar la opción de continuar sus estudios e ingresar a una institución que bien vale la pena por su misión, su trayectoria y su reconocimiento social. Sean ustedes bienvenidas a las filas de la profesión docente. Este es el primer paso de una larga trayectoria personal y profesional para quienes así lo decidan, con grandes satisfacciones y muchos encuentros con su propia biografía.

A las estudiantes de tercero, quinto y séptimo semestres, nuevamente, las recibimos en esta su escuela, con la mejor de las intenciones de que sigan avanzando en el proyecto que se trazaron desde un inicio, ser Licenciadas en educación preescolar egresadas de ésta su escuela Nacional para Maestras de jardines de niños, sean ustedes, también bienvenidas. Sepan que todas las estudiantes que cursan la Licenciatura son nuestra responsabilidad profesional y serán, así lo esperamos y trabajaremos para ello, nuestro orgullo al desempeñarse con probidad, honestidad y profesionalismo como docentes de Educación Preescolar en el futuro, o en la ocupación que decidan tomar al egresar de esta escuela.

Agradezco la presencia de todos ustedes. Con entusiasmo y rumbo fijo podemos mucho. Hagamos lo que nos toca hacer y enfrentemos juntos el reto de mejorar nuestra labor educativa, por el bien de quienes más lo necesitan: las niñas y los niños de México.

¡Muchas gracias!

Discurso de Dora Noemí Olvera Vázquez

Estudiante de la ENMJN

Buenos días, compañeras y maestros, una vez más, estamos aquí reunidos para dar inicio a un nuevo ciclo escolar, dando así la cordial bienvenida a nuestras compañeras de nuevo ingreso que, a partir del presente año, formarán parte de esta nuestra casa de estudios.

Inauguramos un nuevo periodo. Esperamos que sea de numerosos éxitos y de metas, de sueños y de anhelos; pero, sobre todo, de grandes logros académicos y personales. Esto implica que debemos trabajar duro para lograr alcanzarlos, nos generará retos, desafíos y compromisos con nuestra formación. Espero también que, a lo largo de su estancia aquí, puedan resolver cualquier dificultad que se les presente en el conjunto de sus docentes y de nosotras sus compañeras, deseándoles que su permanencia en la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños les otorgue las experiencias necesarias para un futuro cercano, y con ello, sean las docentes que quieren ser y sean las docentes que los niños necesitan.

Estudiar en la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños significa poner en alto el prestigio, la dedicación y el compromiso de quienes han formado parte de esta institución, de quienes han sido grandes maestras egresadas orgullosamente de esta escuela y de quienes generaron grandes cambios. Aquí vivirán aventuras únicas, inigualables y significativas que aportarán mucho a su formación como docentes.

Estar aquí es además sentirnos orgullosas de nuestra historia, de nuestra formación y, sobre todo, de nuestra profesión. Porque ser educadora es la mejor herramienta para la transformación social. De tal manera que asumir la profesión docente es tener la oportunidad de contribuir al cambio en la sociedad. Se trata, pues, de una gran oportunidad para aprender de la sabiduría de los niños y las niñas.

Aspiremos a ser mejores cada día, busquemos generar cambios, convertirnos en personas críticas y analíticas, seamos fieles a nuestros ideales y luchemos por nuestras metas… Compañeras, me queda claro que el camino no es, ni será sencillo, pero con esfuerzo y dedicación es como se logran las grandes cosas.

Discurso de Simón G. Trejo Santos

Director de Formación Inicial de la DGENAM

Profesora Alicia Luna Rodríguez, Directora de la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños, estimadas maestras, estimados maestros, apreciable personal de asistencia y apoyo a la educación, estudiantes de esta escuela normal, ¡muy buenos días! Es para mí un gran honor y un verdadero gusto poder reunirme con ustedes para participar en este emotivo y emblemático acto de Inauguración del Ciclo Escolar 2018-2019.

El Doctor Luis Ignacio Sánchez Gómez, Titular de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México, y la Maestra María Luisa Gordillo Díaz, Directora General de Educación Normal y Actualización del Magisterio, a quien me honro en representar, me han pedido que les haga llegar un cordial saludo y sus mejores deseos para el ciclo que está iniciando. El comienzo de cada período escolar siempre estimula diversos deseos, expectativas y emociones en nuestra comunidad educativa. Empezamos siempre con un gran ánimo en la formación inicial de nuestras estudiantes. En esta ocasión, las expectativas y el ánimo son aún mayores porque se hace cargo de esta escuela un nuevo cuerpo directivo para dar continuidad y fortalecer el trabajo de esta escuela.

Si los desafíos educativos son enormes, también son enormes las habilidades, los conocimientos y la experiencia de nuestros docentes, el deseo y entusiasmo de nuestras alumnas por formarse como licenciadas en educación preescolar, y la voluntad y la capacidad de la Maestra Alicia Luna para encabezar estos grandes retos. Es para mí un honor presentar ante esta comunidad educativa a la Maestra Alicia Luna Rodríguez como Directora de la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños a partir del presente ciclo escolar.

Maestra Luna: les deseamos éxito en su gestión y estamos seguros de que cumplirá con la gran responsabilidad que tiene encomendada. Le reiteramos que en la Dirección General de Educación Normal y Actualización del Magisterio estamos para apoyarla en su gestión. Comparto con ustedes la emoción por el inicio de este ciclo escolar; comparto el deseo de que logren sus propósitos formativos y profesionales; comparto la expectativa de continuar en la mejora permanente de la calidad en la formación docente. Comparto la seguridad de que la nueva gestión invertirá sus mejores capacidades y conocimientos para que, con la participación de toda la comunidad, continúen en equipo colaborativo formando al mejor personal docente de educación preescolar de la Ciudad de México. Tengo la convicción de que sabrán enfrentar con entereza los desafíos pedagógicos de los nuevos planes de estudios, tanto el de los Aprendizajes Clave para el desarrollo integral de sus futuros alumnos, como el de educación Normal 2018.

Recuerdo que, justo hace un año en el cartel de invitación, se reflexionaba, citando a Platón, que “El comienzo es la parte más importante de la obra”. Por eso, es importante iniciar bien este ciclo como lo estamos haciendo este día, con ánimo, con voluntad, con una clara visión de futuro construida con el trabajo diario del presente y la tradición y experiencia formativas del pasado que caracterizan a esta Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños. Venturosamente, con esta ceremonia, además del inicio del año escolar, se pautan varios comienzos: el de las estudiantes de primer semestre en su formación profesional como maestras de la primera infancia; el del personal docente de la escuela y las alumnas de los otros semestres que empiezan otro ciclo de experiencias formativas; el del personal directivo que inicia una nueva gestión con la mira puesta en la calidad y en la equidad.

Estamos convencidos que el año escolar que inicia será de grandes conquistas; les auguramos el mayor de los éxitos en todas las actividades académicas y de apoyo a la educación que desempeñen directivos, trabajadores docentes y estudiantes. De manera muy especial, deseamos un gran éxito y reiteramos la bienvenida a las estudiantes de nuevo ingreso. Las felicitamos y las reconocemos por su decisión de iniciar la maravillosa aventura de formarse como Licenciadas en Educación Preescolar.

Estimadas alumnas: es muy importante que sepan que sus maestras y maestros, el personal directivo y de apoyo, así como las autoridades, todas y todos, estamos a su servicio para que puedan cumplir con su meta; están ustedes en la mejor escuela para lograrlo. Con este ánimo y la ilusión que siempre conlleva el comienzo de una nueva etapa de vida, hoy martes 28 de agosto de 2018, declaro formalmente inaugurado el Ciclo Escolar 2018-2019.

¡Enhorabuena! ¡Muchas gracias y que tengan un excelente día!

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PROGRAMA NACIONAL DE BECAS 2018

BECA DE APOYO A LA PRÁCTICA INTENSIVA Y AL SERVICIO SOCIAL (BAPISS)

SÉPTIMO SEMESTRE

Ciclo Escolar 2018 – 2019

Con base en el Acuerdo número 23/12/17 por el que se emiten las Reglas de Operación del Programa Nacional de Becas, para el ejercicio fiscal 2018 publicado en el Diario Oficial de la Federación el 28 de diciembre de 2017, la Subsecretaría de Educación Superior (SES), la Dirección General de Educación Superior para los Profesionales de la Educación (DGESPE) a través de la Dirección General de Educación Normal y Actualización del Magisterio (DGENAM).

CONVOCAN

A los estudiantes regulares que se encuentran cursando el de 7º Semestre de las Licenciaturas en Educación de la Benemérita Escuela Nacional de Maestros (BENM), Escuela Normal de Especialización (ENE), Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños (ENMJN), Escuela Normal Superior de México (ENSM) y Escuela Superior de Educación Física (ESEF), para que obtengan una Beca de Apoyo a la Práctica Intensiva y al Servicio Social (BAPISS).

Para solicitar la beca, los estudiantes de las Instituciones Públicas de Educación Superior (IPES) que dependen de la DGENAM (BENM, ENE, ENMJN, ENSM y ESEF), deberán cubrir los siguientes:

Requisitos

 Estar inscrito en el 7º Semestre de la Licenciatura en cualquiera de los planteles de Educación Normal en la Ciudad de México.

• Ser alumno regular.
• Haber sido aceptado y estar realizando la Práctica Intensiva y el Servicio Social.
• Elaborar Cédula de Inscripción a la Beca de Apoyo a la Práctica Intensiva y al Servicio Social, misma que será entregada por el Área de Becas del Plantel.
• No contar con algún beneficio equivalente, de tipo económico o en especie, otorgado para el mismo fin por organismos Públicos Federales al momento de solicitar la beca de apoyo y durante el tiempo que reciba los beneficios de la misma con excepción de aquellos que se otorguen como reconocimiento a la excelencia académica y los otorgados por la institución por concepto de inscripción.

Documentos*

• Original por duplicado de la Cédula de Inscripción a la Beca de Apoyo a la Práctica Intensiva y al Servicio Social, debidamente llena, y con firma autógrafa.
• Copia simple de la Carta de Asignación de la Escuela de Práctica emitida por la Dirección de la Escuela Normal.
• Copia simple de IFE o INE

* Los estudiantes deberán entregar la documentación en el Plantel en el que se encuentren inscritos, conforme a los periodos especificados en la presente convocatoria, en un protector de hojas tamaño carta.

Con base en las reglas de operación vigentes, estos documentos constituyen el Expediente básico que debe integrarse en la Escuela Normal.

CARACTERÍSTICAS DE LA BECA

 El monto autorizado para el pago de la beca por estudiante normalista será de $840.00 (ochocientos cuarenta pesos 00/100 M.N.), mensuales con excepción del mes de diciembre que será de $420.00 (cuatrocientos veinte pesos 00/100 M.N.). En el caso de los estudiantes de la Benemérita Escuela Nacional para Maestros y la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños, se cubrirán un total de dos meses y medio y para la ENE, ENSM y ESEF, se cubrirán tres meses y medio en total. Lo anterior debido a los planes de estudio que se encuentran cursando en cada uno de los planteles.

El periodo abarcará las jornadas de prácticas intensivas y servicio social correspondientes a septiembre – diciembre de 2018, y se otorgará a los (as) estudiantes normalistas regulares que cursen el 7º Semestre de la Licenciatura.

 PROCEDIMIENTO PARA LA ASIGNACIÓN

1. Los estudiantes deberán solicitar su Cédula de Inscripción a la Beca de Apoyo a la Práctica Intensiva y al Servicio Social en el área de becas del plantel los días jueves 20 y viernes 21 de septiembre de 2018.
2. Las áreas de becas del plantel recibirán los documentos especificados en la sección de DOCUMENTOS A ENTREGAR, en un protector de hojas tamaño carta, bajo la siguiente calendarización:

a) Martes 25 de septiembre de 2018 (A a la L)

b) Miércoles 26 de septiembre de 2018 (M a la Z)

PUBLICACIÓN DE RESULTADOS

El Área de Becas de cada plantel publicará los resultados de las becas asignadas el día miércoles 21 de noviembre de 2018, en cada plantel mediante listados impresos.

CALENDARIO GENERAL

Infórmate en:

En el área de Becas de tu Plantel.

Mtra. Alicia Luna Rodríguez

DIRECTORA DE LA ENMN

Ciudad de México, a 18 de septiembre de 2018

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Competencias Docentes para el Desempeño Profesional 2018-2019

La Secretaría de Educación Pública (SEP) a través de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM), la Dirección General de Educación Normal y Actualización del Magisterio (DGENAM), la Benemérita Escuela Nacional de Maestros (BENM), la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños (ENMJN), la Escuela Normal Superior de México (ENSM), la Escuela Superior de Educación Física (ESEF), la Escuela Normal de Especialización (ENE) y el Centro de Actualización del Magisterio en el Distrito Federal (CAMDF), con base en el Artículo 3° Transitorio del Reglamento Interior de la SEP, publicado en el Diario Oficial el 21 de enero de 2005, convoca a los profesores nóveles y de nuevo ingreso en Educación Básica que se encuentren frente a grupo sin importar la formación inicial con la que cuenten, a participar en el programa de Especialidad “Competencias Docentes para el Desempeño Profesional”, modalidad escolarizada, ciclo escolar 2018-2019.

PROPÓSITO

Contribuir en la conformación de profesionales de la educación competentes, reflexivos, capaces de investigar e intervenir sobre su práctica profesional, en función de las necesidades de sus alumnos.

PROCESO DE SELECCIÓN

El aspirante deberá presentarse en la institución a la que desea ingresar con la documentación comprobatoria para el proceso, de acuerdo a las fechas establecidas por cada una de las sedes.

REQUISITOS

Original para cotejo:

• Título y cédula de licenciatura o carta de pasante.
• Constancia del ejercicio docente en instituciones públicas de educación básica, emitida por el área de personal correspondiente y que además indique tipo de nombramiento, área de adscripción y antigüedad.
• Acta de nacimiento.
• Clave Única del Registro de Población (CURP) actualizada. Entregar en original y en un sobre:
• Currículum vitae actualizado destacando datos de contacto del aspirante (teléfono fijo, celular y correo electrónico), formación académica, actualización, experiencia profesional y producción académica (con fotocopias de documentación soporte, máximo 20 hojas).
• Carta de exposición de motivos en la que manifiesten sus inquietudes de profesionalización, la visión general de su campo de trabajo y los principales problemas que enfrenta en su práctica; se considerará redacción y ortografía.
• Carta compromiso para cursar todo el programa de especialidad.
• 2 fotografías recientes tamaño infantil en blanco y negro en papel mate y fondo blanco; ropa clara y rostro descubierto.
• Ensayo de 4 a 6 cuartillas sobre la caracterización de su propia docencia en educación básica, impreso en Arial 12, interlineado 1.5 y justificado; que contenga portada, introducción, desarrollo, conclusiones y referencias. El ensayo deberá especificar una problemática referida a algún aspecto de la práctica docente del candidato, el cuerpo del escrito que contenga la fundamentación y elementos argumentativos con miras a comprender el fenómeno en cuestión y la importancia de intervenir profesionalmente para su transformación.

Todos los aspirantes al momento de su registro deberán firmar el Aviso de Privacidad de promoción, difusión, registro y trámites posteriores.

El proceso de selección de aspirantes comprende cuatro etapas:

1a ETAPA

• Plática informativa sobre las características de la Especialidad: enfoque, estructura curricular, distribución del
  tiempo para el estudio, requisitos y procedimientos para el ingreso y calendario del trayecto formativo.
• Entrega de documentación académica para su análisis.

2a ETAPA

• Registro electrónico de aspirantes.
• Validación de documentos por parte de Control Escolar para continuar con el proceso.
• Recepción y organización de documentos académicos.
• Asignación de fecha para entrevista.

3a ETAPA

• Entrevista por un comité de al menos dos académicos.
• Análisis de la carta de exposición de motivos, del currículum vitae y ensayo.

4a ETAPA

• Ponderación de los resultados obtenidos en cada uno de los instrumentos aplicados: currículum vitae, carta de exposición de motivos, ensayo y entrevista personal.

PUBLICACIÓN DE RESULTADOS

Los resultados de los docentes aceptados se publicarán de acuerdo al siguiente listado en la Oficina de Posgrado de la sede elegida y se notificará vía correo electrónico.

• Benemérita Escuela Nacional de Maestros: 10 de agosto.
• Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños: 6 de julio.
• Escuela Normal Superior de México: 23 de julio.
• Escuela Normal de Especialización: 13 de julio.
• Escuela Superior de Educación Física: 13 de julio.
• Centro de Actualización del Magisterio en el Distrito Federal: 10 de agosto.

Una vez aceptado, el aspirante realizará el pago en formato eSCinco por concepto de Especialización de

acuerdo a la sede elegida y será de $2791.00. M.N. (en Cantidad escribir 1) que podrá descargar en: https://www2.sepdf.gob.mx/eScinco/eScinco/tramite_seleccion_hoja_ayuda.jsp?UA=40

Al docente aceptado se le entregará una carta de aceptación en la Oficina de Posgrado de la sede elegida.

INSCRIPCIONES

• Las inscripciones se realizarán conforme al calendario establecido en cada sede, en el Departamento de
Control Escolar, de acuerdo al siguiente cuadro:

Se deberán entregar los siguientes documentos en original y copia:
• Carta de aceptación.
• Título y cédula de licenciatura o carta de pasante.
• Constancia del ejercicio docente en instituciones públicas de educación básica, emitida por el área de personal
correspondiente y que además indique tipo de nombramiento, área de adscripción y antigüedad.
• Acta de nacimiento.
• Clave Única del Registro de Población (CURP) actualizada.
• 4 fotografías recientes tamaño infantil en blanco y negro en papel mate y fondo blanco; ropa clara y rostro
descubierto.
• Comprobante de pago formato e5Cinco.
• Firma de la solicitud de inscripción.

SESIONES DE TRABAJO

CUPO LIMITADO

• Mínimo 15, máximo 25 alumnos por grupo.

OBSERVACIONES RELEVANTES

• Las entrevistas se realizarán de acuerdo al calendario establecido en cada sede donde cursarán el programa. Al
momento del registro se le asignará horario y entrevistador.
• Tener acceso a un equipo de cómputo con conexión a internet.
• Disponibilidad de tiempo para participar en las sesiones presenciales y de autoestudio establecidas en el
programa.
• Si se detecta plagio en el ensayo solicitado se dará por anulado el proceso.
• Todos los documentos presentados por los participantes, serán objeto de verificación de autenticidad. De
encontrarse apócrifos o carentes de antecedentes académicos se procederá conforme a la ley.
• Para efectos de Réplica Pública deberá entregar durante el periodo que curse la especialidad constancia de
certificación del idioma inglés nivel B2. Cabe mencionar que es responsabilidad del estudiante contar con ésta
ya que no forma parte del programa de estudios.
• Para el caso de aspirantes extranjeros aceptados, además de cumplir con lo establecido, presentar la
documentación que acredite la calidad migratoria con la que se encuentran en el país de conformidad con la
legislación aplicable.
• Los aspirantes que no sean aceptados en el programa podrán recoger su documentación en el plantel donde la
entregaron durante la semana de inscripciones.
• De acuerdo al Servicio Profesional Docente se entiende por docente novel aquel profesor que tenga menos de
dos años en servicio con el acompañamiento de un tutor designado por la Autoridad Educativa o el Organismo
Descentralizado, según corresponda.
• El programa está dirigido a maestros en servicio en escuelas públicas de educación básica.
• En caso de no cubrir el cupo limitado, el aspirante tendrá la opción de acudir a otra sede.
• Los casos no previstos serán atendidos por el Comité conformado por la Directora General de Educación
Normal y Actualización del Magisterio, la Directora de Desarrollo Profesional, el Director de Formación Inicial,
las Directoras y los Directores de las Escuelas Normales Públicas en la Ciudad de México y el Centro de
Actualización del Magisterio en el Distrito Federal.

INFORMES

Dirección General de Educación Normal y Actualización del Magisterio
Fresno 15, Santa María la Ribera, Cuauhtémoc, Ciudad de México, 06400.
Teléfonos 3601 7100, 3601 8400 Ext. 44500 y 44452
Correo electrónico: especialidad.dgenam@sepdf.gob.mx

CONVOCATORIA EN PDF

(liga de descarga íconos de arriba a la derecha)

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Estudia en las Normales de la Ciudad de México

LICENCIATURA PARA FORMACIÓN DE DOCENTES EN EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, EDUCACIÓN FÍSICA Y EDUCACIÓN ESPECIAL

La Secretaría de Educación Pública a través de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México y la Dirección General de Educación Normal y Actualización del Magisterio, invitan a las egresadas y los egresados de nivel medio superior (bachillerato o su equivalente), interesados en cursar estudios de educación normal en las escuelas normales públicas y particulares incorporadas de la Ciudad de México, que reúnan todos los requisitos de la presente convocatoria a participar en el proceso de selección de aspirantes, correspondiente al CICLO ESCOLAR 2018-2019, modalidad escolarizada para las siguientes licenciaturas:

EDUCACIÓN PREESCOLAR

EDUCACIÓN PRIMARIA

EDUCACIÓN SECUNDARIA: Biología, Español, Física, Formación Cívica y Ética, Geografía, Historia, Matemáticas, Lengua Extranjera Inglés, Pedagogía,

Psicología Educativa y Química

EDUCACIÓN ESPECIAL: Auditiva y de Lenguaje, Intelectual, Motriz y Visual

EDUCACIÓN FÍSICA

PRE REGISTRO AL PROCESO DE SELECCIÓN

 Pre registro en línea del 5 de marzo al 3 de junio de 2018 en la liga:

www2.sepdf.gob.mx/mstr/dgenam/index.jsp

El comprobante se deberá imprimir por duplicado.

• El navegador a utilizar es Mozilla, la responsabilidad de los datos registrados es del usuario.
• El sistema estará disponible de las 12:00 horas del 5 de marzo a las 23:59 del 3 de junio.
• En caso de alguna dificultad con el sistema, acudir a las mesas de atención instaladas del 5 al 24 de marzo y del 10 de abril al 1 de junio en cada escuela normal pública (la más cercana a tu domicilio independientemente de la que se desea ingresar) en un horario de 9:00 a 11:00 horas o bien llame, acudir o mande un correo electrónico a las direcciones citadas al final de la presente convocatoria.

REGISTRO AL PROCESO DE SELECCIÓN

Presentarse en la institución a la que aspire ingresar con la documentación comprobatoria del 4 al 7 de junio en un horario de 9:00 a 15:00 horas, en concordancia con la presente programación:

4 de junio de 2018       A, B, C, CH, D, E

5 de junio de 2018       F, G, H, I, J, K

6 de junio de 2018       L, M, N, Ñ, O, P

7 de junio de 2018       Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z

A) Presentar para revisión la documentación comprobatoria en original:

• Solicitud de registro en línea (dos juegos)
• Certificado de terminación de estudios de bachillerato o nivel equivalente debidamente validado, que emita la institución de Educación Media Superior, con promedio no menor a 8.0.
• Para los estudiantes que concluirán sus estudios de bachillerato en el presente periodo escolar 2017-2018, deberán presentar una constancia de la institución educativa en la que cursan el bachillerato, en la que se consigne: ser alumno regular con promedio no menor a 8.0 hasta el quinto semestre y que está cursando el último semestre.
• Resolución de Revalidación de Estudios de Bachillerato, para quienes realizaron estos estudios en el extranjero.
• Copia Certificada del Acta de Nacimiento actualizada o documento legal equivalente.
• Clave Única de Registro de Población (CURP) actualizada.
• Dos fotografías recientes de frente tamaño infantil en blanco y negro, en papel mate y fondo blanco.
• Para la Escuela Superior de Educación Física (ESEF), certificado médico (con fecha de expedición no mayor a quince días), emitido por instituciones públicas del sector salud.
• En la Escuela Normal Superior de México (ENSM), los aspirantes a ingresar a la Especialidad de Lengua Extranjera Inglés, deberán presentar el comprobante de la entrevista que se les practicará ese mismo día.

B) Una vez realizada la revisión de la documentación comprobatoria, la escuela autorizará el pago del formato e5cinco, que se obtiene en la liga:

https://www2.sepdf.gob.mx/e5cinco/e5cinco/tramite_seleccion_hoja_ayuda.jsp?UA=40

por concepto del Examen de Selección a las Licenciaturas de la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños y Escuelas Particulares, Benemérita Escuela Nacional de Maestros y Escuelas Particulares, Escuela Normal Superior de México y Escuelas Particulares, Escuela Normal de Especialización, Escuela Superior de Educación Física, será de $408.00 M.N. (en cantidad escribir 1).

C) Una vez que cumplas con los incisos a y b estarás registrado.

EXAMEN DE SELECCIÓN

 A) Acudir el sábado 23 de junio de 2018 a las 9:00 horas, en la institución pública donde presentó la documentación comprobatoria. El examen tiene una duración de hasta tres horas (las puertas de la institución estarán abiertas desde la 8:00 horas, para el acceso). En el portal www.gob.mx/aefcm podrás descargar la guía informativa para el examen de selección. Los aspirantes a ingresar a las normales particulares incorporadas deberán presentarse en la escuela que se indique con oportunidad. Para participar en el examen de selección, presentarse con:

• Solicitud de registro en línea.
• Identificación oficial con fotografía (IFE, INE o credencial vigente de la Escuela del Aspirante).
• Lápiz del No. 2.
• Goma y sacapuntas.
• El uso del celular está prohibido durante el examen.
• Los aspirantes de la ESEF deberán acudir a la Institución de acuerdo al siguiente calendario para presentar el examen de habilidades motrices necesarias para el desempeño de la docencia en Educación Física (el horario se proporcionará al momento del registro al proceso de selección en la ESEF):
• Mujeres, 25 de junio de 2018.
• Hombres, 26 de junio de 2018.

PUBLICACIÓN DE RESULTADOS

El aspirante es aceptado cuando obtiene como mínimo 950 puntos en el IDCIEN y se ajuste a los lugares disponibles. Los resultados del proceso de selección se publicarán el 16 de julio de 2018 en la liga www2.sepdf.gob.mx/mstr/dgenam/index.jsp a partir de las 12:00 horas.

INSCRIPCIÓN

 El aspirante aceptado acudirá los días 18, 19, 20, 23 y 24 de julio de 2018 a la institución donde obtuvo su aceptación con la impresión de la constancia de inscripción obtenida en la liga

www2.sepdf.gob.mx/mstr/dgenam/index.jsp, con la siguiente documentación:

A) Original para cotejo y copia fotostática tamaño carta:

• Solicitud de pre registro en línea
• Impresión de constancia de inscripción.
• Copia Certificada del Acta de Nacimiento actualizada o documento legal equivalente.
• Certificado de Terminación de Estudios de Bachillerato debidamente validado, que emita la
• institución de Educación Media Superior, con promedio no menor a 8.0.
• Resolución de Revalidación de Estudios de Bachillerato, para los aspirantes aceptados que
• cursaron estudios de Bachillerato en el Extranjero.
• Clave Única de Registro de Población (CURP) actualizada.

B) Cuatro fotografías recientes tamaño infantil, de frente, blanco y negro, en papel mate y fondo blanco.

C) Comprobante de aportación por concepto de inscripción e5cinco que se obtiene en la liga https://www2.sepdf.gob.mx/e5cinco/e5cinco/tramite_seleccion_hoja_ayuda.jsp?UA=40

D) Certificado médico expedido por Instituciones Públicas del Sector Salud con fecha de expedición no mayor a 15 días.

E) Horario de atención de 09:00 a 14:00 horas. La Escuela Normal Superior de México y la Escuela Normal de Especialización, de 09:00 a 18:00 horas. Si se ingresa a una escuela particular incorporada, acudir directamente a ella.

F) Todos los aspirantes aceptados al momento de su inscripción, deberán firmar el Aviso de Privacidad, el conocimiento de las Normas de Control Escolar vigentes, la autenticidad de los documentos entregados y en su caso la Carta Compromiso.

OBSERVACIONES RELEVANTES

•  Para aquellos aspirantes aceptados, que al momento de inscribirse no cuenten con el certificado de Educación Media Superior, deberán presentar constancia de la institución de egreso en la que se especifique haber acreditado todas las asignaturas con un promedio no menor de 8.0 y la fecha de entrega del certificado. Firmar la carta compromiso que proporcionará la escuela normal.

• Para el caso de aspirantes extranjeros aceptados, además de cumplir con lo establecido en el inciso A), presentar la documentación que acredite la calidad migratoria con la que se encuentran en el país de conformidad con la legislación aplicable.

• El aspirante aceptado que no haya entregado el certificado de bachillerato deberá entregar el mismo durante el primer semestre y éste deberá haberse emitido antes de la fecha de su ingreso a la institución formadora de docentes, de lo contrario no procederá la inscripción.

• Todos los documentos presentados por los participantes, serán sujetos de verificación de autenticidad. De encontrarse documentos apócrifos, o carentes de antecedentes académicos, se

procederá conforme a la Ley.

• Las Escuelas Normales Públicas y Particulares Autorizadas dependientes de la Dirección General de Educación Normal y Actualización del Magisterio, se sujetarán a lo establecido en la Ley de Servicio Profesional Docente, en el capítulo Ingreso.

• En caso de presentar el certificado de terminación de estudios de bachillerato con promedio menor a 8.0, no procederá la inscripción y será anulado el proceso.

• En base a los lugares disponibles en las Escuelas Normales y en caso de existir lugares vacantes, se contactará vía correo electrónico (revisar la bandeja de correo no deseado spam) a los aspirantes que obtuvieron 950 o más puntos en el IDCIEN para participar en el Corrimiento de Escalafón, mismo que se llevará a cabo en el siguiente orden:

Primer corrimiento del 27 al 31 de julio 2018.

Segundo corrimiento del 31 de julio al 2 de agosto de 2018.

Tercer corrimiento del 2 al 6 de agosto de 2018.

• Los días 13, 14 y 15 de agosto de 2018 se realizará la asignación extraordinaria de lugares disponibles, misma que se notificará vía correo electrónico.

Los casos no previstos serán atendidos por el Comité conformado por la Directora General de Educación Normal y Actualización del Magisterio, el Director de Formación Inicial, la Directora de Desarrollo Profesional de la DGENAM, las Directoras y los Directores de las Escuelas Normales Públicas.

A fin de mantener los principios de transparencia y equidad en el proceso de selección los requisitos establecidos no están sujetos a compromisos y/o acuerdos, por lo que los aspirantes deberán cumplirlos en su totalidad.

Mayores informes en el portal www.gob.mx/aefcm (descarga el folleto anexo)

Dirección General de Educación Normal y Actualización del Magisterio

Fresno 15, Santa María la Ribera, Cuauhtémoc, Ciudad de México, 06400.

Teléfonos: 3601 7100 | 3601 8400 Ext. 44513 y 44467.

dgenam.ingreso@sepdf.gob.mx

Ciudad de México, marzo de 2018.

Más información

www.gob.mx/aefcm

Este programa es público, ajeno a cualquier partido político.
Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.

CONVOCATORIA EN PDF

(liga de descarga íconos de arriba a la derecha)

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El calendario escolar 2018 – 2019 de 200 días para Educación Normal y demás para la formación de maestros de Educación Básica, está vigente para escuelas públicas y particulares incorporadas al Sistema Educativo Nacional que cumplan con los requisitos que se establezcan en los lineamientos que expide la SEP, mismo que da inicio el 20 de agosto y finaliza el 15 de julio de 2019

Información tomada de la página oficial de la SEP. Ver detalles.

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