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]]>PROGRAMA NACIONAL DE BECAS 2019
La Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Coordinación Nacional de Becas de Educación Superior (CNBES), en conjunto con la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación (DGESPE), con base en el ACUERDO número 10/02/19 por el que se emiten las Reglas de Operación del Programa Nacional de Becas para el ejercicio fiscal 2019, publicado en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el 6 de marzo de 2019,
CONVOCAN
CONVOCATORIA EN VERSIÓN PDF
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]]>Andrea Pliego Bobadilla
estudiante de la ENMJN
Introducción por Blanca Estela Orozco
Queridos lectores, en esta ocasión, como encargada operativa del Área de Becas de la ENMJN, les platico que, nuestra querida alumna, Andrea Pliego Bobadilla, ha regresado de su estancia académica en Uruguay, al fin, a esta su casa: la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños.
Andrea Pliego Bobadilla, estudiante de 5° semestre, retornó el día 16 de octubre del presente año, después de un fructífero periodo de 2 mes en la hermana República sudamericana de Uruguay. Estancia otorgada como beneficio de la Beca de Movilidad Internacional “Jaime Torres Bodet”.
Andrea regresa hoy con la satisfacción de haber compartido todo lo aprendido en la ENMJN, asimismo, con un cúmulo de experiencias, aprendizajes y crecimiento, mismos que le ayudarán en su formación académica. Enseguida, presentamos algo que nos comparte de su experiencia
¡Bienvenida Andrea a esta tu Casa!
Blanca Estela Orozco Medina, Responsable operativo de Becas
Mi estancia en Uruguay
Andrea Pliego Bobadilla
estudiante de la ENMJN
Al ingresar a la ENMJN, se nos habló sobre las diferentes becas de intercambio estudiantil que se ofrecían para las escuelas normales del país, desde entonces estuvo en mi mente hacer lo posible por conseguir un estímulo así. Aunque en un principio lo vi como algo muy difícil de lograr, me di cuenta de que, con esfuerzo, las oportunidades son infinitas.
En el momento que supe que había sido beneficiada con esta beca de movilidad académica no sólo salté de alegría, sino que me di cuenta de lo importante que esto era, tanto para mí como un logro personal, como de alguna manera, para México, y en especial, claro, para mi escuela; pues no sólo me representaba a mí misma, sino a mi institución y a todos los docentes que han formado parte de mi formación profesional.
Sin duda, esta experiencia me ayudó a conocer las diversas posibilidades que se ofrecen en lo que se refiere a la Educación Preescolar, pues me brindó nuevos referentes para mejorar mi práctica como futura docente, y no sólo por tratarse de una experiencia personal, sino por ser además un evento de utilidad para mis compañeras, siempre mirando a favor de la educación.
Es curioso, pero durante mi estancia en Uruguay mi país se hacía presente en cada paso que daba, pues no sólo obtuve una contribución a mi formación por parte de varias compañeras y maestras, sino que también me parece haber contribuido con los avances y mejoras que nuestro país ha tenido en lo referente al tema de educación, a las diversas aportaciones que se han realizado para mejorar la calidad brindada en la educación pública. Se puede decir que, juntas, buscamos nuevas estrategias que aportaran algo valioso en ambos países.
Algunas de las actividades que realicé fueron:
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La Semana de inducción en el Consejo de Formación en Educación (CFE) en donde se nos brindó un panorama general sobre el sistema educativo de Uruguay, mediante conferencias, visitas, pláticas, en las que se nos explicaba las características principales de cada uno de los planes existentes y de sus objetivos.
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Asimismo, tomé clases en el Instituto de Formación Docente (IFD) de Tacuarembó, “Maestro Dardo Manuel Ramos”, en donde estuve en contacto con compañeros que cursaban para Maestros de Primera Infancia (MPI), como de Magisterio; además, se realizaron prácticas de observación y ayudantía en distintos jardines de niños, públicos y privados.
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Asistí a diversos cursos y talleres que ayudaron a mi formación, tales como: “Taller de sensibilización hacia la persona, su cultura y su lengua”, en el que aprendí Lengua de Señas Uruguayas (LSU), participando en diálogos con personas sordas y elaborando un video con una experiencia personal; “Reflexión sobre la formación en Primera Infancia” impartida por la Coordinación de Carrera de Maestro de Primera Infancia; la presentación del libro “Qué cosa es educar y qué cosa es sociedad” del maestro Norberto Héguy, en el que se aborda la educación desde un punto de vista filosófico.
Definitivamente, estoy agradecida con la ENMJN por brindarme la ocasión de vivir esta grandiosa experiencia. Sé que, de no haber sido por mi querida institución, no habría llegado tan lejos. Igualmente, agradezco al Área de Becas, a la directora Alicia Luna y a las maestras que estuvieron al tanto de cada uno de los procedimientos que se debían seguir, además del acompañamiento brindado a lo largo de mi estancia académica.
Concluyo, pues, esta etapa, este episodio que fue de gran crecimiento académico y personal, que me dio grandes aprendizajes y experiencias que me forman como un ser humano mejor, siempre con la clara expectativa de causar un impacto positivo en quienes me rodean y en mi país.
GALERÍA
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]]>Presencia de nuestra institución a nivel internacional
Blanca Estela Orozco Medina
Docente de la ENMJN y responsable del Área de Becas
La Dirección de la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños (ENMJN), por medio del Área de Becas, en reconocimiento a su autoridad, investida por la maestra Alicia Luna Rodrígiez, se complace en informar que, de acuerdo con la Convocatoria publicada de Movilidad Iberoamericana JAIME TORRES BODET-PAULO FREIRE, nuestra alumna ANDREA PLIEGO BOBADILLA, de 5° semestre, fue orgullosamente beneficiada con tal apoyo de carácter internacional, a fin de realizar una estancia de hasta tres meses en una Institución de Educación Superior formadora de docentes (IES) en la hermana República latinoamericana de Uruguay, a partir de este día 16 de agosto del año en curso.
El objetivo de este proyecto es apoyar y estimular las inquietudes de aprendizajes en materia docente y promover la movilidad de estudiantes de licenciaturas en educación que conduzcan al ejercicio de tal profesión, a través de diferentes experiencias disciplinarias y de la práctica pedagógica en contextos trasns-fronteras que les permitan ofrecer una preparación de calidad, actualizada y con equidad, al ingreso del Servicio Profesional Docente.
Nuestra institución tiene en cuenta la relevancia que guarda la experiencia en su ejercicio social y cultura de intercambio humanista, de ética y de participación por la que se accede a la riqueza del conocimiento.
Por ello y por reconocimiento a su esfuerzo académico, deseamos a nuestra estudiante, de todo corazón, que tenga un buen viaje, una magnífica estacia y una gran realización de proyecto. En suma, un completo y merecido éxito.
¡Felicidades, Andrea Pliego Bobadilla!
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]]>La entrada Convocatoria de Movilidad Académica Internacional Proyecto Paulo Freire aparece primero en Revista Voces.
]]>en Países Iberoamericanos dirigida a estudiantes de Escuelas Normales Públicas de México
Con base en el Acuerdo Específico para el Financiamiento del Proyecto Paulo Freire de Movilidad Académica para Estudiantes de Programas Universitarios de Formación del Profesorado, así como en los Acuerdos tomados en la Declaración de la XXIV Conferencia Iberoamericana de Ministros de Educación, celebrada en la Ciudad de México el 28 de agosto de 2014; la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Subsecretaría de Educación Superior (SES) y de la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación (DGESPE), en coordinación con la Oficina de México de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), CONVOCAN
CONVOCATORIA EN PDF
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]]>La entrada Estudiante de la ENMJN becada a Canadá aparece primero en Revista Voces.
]]>Presencia de nuestra escuela en Beca de Capacitación Internacional
Los Directivos de la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños, se enorgullecen y felicitan a la alumna María Esther Palacios Martínez, del grupo 402, por haber resultado beneficiada con la Beca de Capacitación al vecino país de Canadá, perteneciente al Programa de Capacitación de Estudiantes de Escuelas Normales Públicas que la SEP y la CNBES dispusieron para 2017.
Como institución profesional formadora de docentes, reconocemos su esfuerzo y aplicación en esta singular convocatoria. Le deseamos gran éxito y el mejor de los desempeños en esta expedición que reforzará su aprendizaje de la lengua inglesa, misma que se torna vital en nuestro contexto presente.
Acontecimientos como éste abren la brecha a la profesionalización de nuestras estudiantes, así como al intercambio internacional y a una circunstancia bicultural. Invitamos a todas las estudiantes a animarse y a participar en las sucesivas convocatorias que la SEP crea y divulga. Entérate también de cada uno de estos estímulos académicos en el Portal VOCES, en su sección BECAS.
María Esther Palacios Martínez, ¡buena suerte!
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]]>La entrada Capacitación académica para estudiantes y docentes en FRANCIA aparece primero en Revista Voces.
]]>Beca de capacitación dirigida a estudiantes de las Escuelas Normales Públicas que cursen el 7° semestre para realizar prácticas docentes en centros escolares de educación básica en Francia, con el objetivo de fortalecer su formación académica y de investigación científica.
Características de la Beca
Se otorgará hasta un máximo de 66 becas de Capacitación. • Duración: tres meses, del 19 septiembre al 16 diciembre de 2016. • Monto de la beca: $128,500.00, entregado en fecha posterior a la publicación del padrón de beneficiarios. • Conceptos que cubre la beca: manutención, hospedaje, colegiatura, seguro médico internacional por 90 días, transporte aéreo internacional México-París-México y transportación terrestre: París-institución receptora-París. • El Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa del Estado de Sonora CRFDIES, será la instancia responsable de realizar las correspondientes transferencias de pago a los estudiantes beneficiados con la beca. • Temario del curso: Sistema educativo de Francia; Formación pedagógica; Fortalecimiento en el dominio del idioma francés • Esta beca es compatible con la beca de “Excelencia”.
Más información en: http://www.cnbes.sep.gob.mx/files/Comunicacion/Convocatorias/2016/Hyperlinks_PDF/Hyperlinks_CRFDIES_2a_etapa_2016.pdf
Revisa o descarga aquí la CONVOCATORIA COMPLETA:
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