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]]>2º Ciclo de Actividades Académicas
Prácticas Docentes: Investigación e Innovación Educativa
Leticia Montaño Sánchez
docente de la ENMJN y coordinadora del seminario
El Seminario Internacional Permanente Prácticas docentes: investigación e innovación educativa, organizado por la División de Estudios de Posgrado de la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños (ENMJN), en el marco de la maestría en Competencias para la formación docente (MCFD), convoca al segundo ciclo de actividades académicas que tendrá lugar del 13 de octubre del 2021 al 12 de enero del 2022, en sesiones quincenales, los miércoles de 13.00 a 15.00 horas
El primer Ciclo de charlas académicas: Perspectivas en la innovación educativa, que se llevó a cabo del 14 de abril al 07 de julio 2021, suscitó en los participantes diversas inquietudes temáticas, entre las cuales destacan las siguientes.
- Epistemologías para explicar, interpretar y comprender la realidad cotidiana, que permitan trascender visiones reduccionistas sobre procesos investigativos
- Pensamiento complejo, investigación e innovación educativa
- Alteridad y emergencia
- Racionalidad crítica versus racionalidad técnica
- Innovación y perspectivas de la investigación acción
- La innovación educativa auténtica en la formación docente, su complejidad
- Prácticas docentes innovadoras
- La investigación desde la complejidad: trabajo de intervención y de investigación en los posgrados
- Proyectos de investigación: experiencias metodológicas
- La innovación y el diseño de formas alternativas de evaluar y diseño de materiales didácticos con sentido
- Trayectorias formativas de formadores que participan en los posgrados
- Fortalecimiento metodológico del formador de docentes
- Vínculo asesor- estudiante de posgrado
- Entre otras
La riqueza de los aportes recibidos en los formularios continuará su proceso de sistematización para orientar temáticamente los siguientes ciclos del seminario, aunado a las nuevas propuestas o inquietudes de los participantes. El segundo ciclo del Seminario Internacional Permanente recupera diversos intereses de los participantes mediante cuatro ejes temáticos.
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Ciencias de la complejidad
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Prácticas Docentes: enseñanza y evaluación
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Innovación educativa y producción del conocimiento
-
Posgrados profesionalizantes en Escuelas Normales
El último eje, se configura como el espacio que mediante el intercambio académico con Escuelas Normales hermanas posibilita reconocernos en los diseños curriculares y en los diversos acercamientos teóricos y metodológicos para la construcción, desarrollo y evaluación de proyectos de investigación, que buscan intervenir en prácticas docentes para la mejora. Del mismo modo, este eje de trabajo posibilita reconocernos en las experiencias de egresados de los programas de posgrado, en las dificultades que enfrentamos y en los retos que se vislumbran.
El segundo ciclo del seminario está dirigido a docentes, asesores-tutores, estudiantes y egresadas (os) del posgrado en la y académicos interesados en los temas. Como parte de la dinámica del seminario, previo a cada sesión, los asistentes reciben literatura recomendada por cada ponente (una o dos lecturas) con la finalidad de revisarla y de ser posible, preparar preguntas para la discusión o argumentar sus comentarios. Al término de cada sesión se envía un formulario para recuperar reflexiones y/o aportaciones de los asistentes. La inscripción al seminario implica el compromiso de asistir a las 6 sesiones (100% de asistencia), no se expiden constancias por sesión. El otorgamiento de la constancia procede cuando el participante cuenta con 100% de asistencia y envía los formularios de participación correspondientes a cada sesión en tiempo y forma. El seminario tiene un máximo de 50 asistentes.
El programa, los criterios para el otorgamiento de constancia como asistente y el correo electrónico para informes e inscripción, se presentan en el cartel que a continuación se comparte.
Seminario Internacional Permanente. Prácticas docentes: investigación e innovación educativa
Segundo ciclo
(octubre, 2021 a enero 2022)
Conferencia y Charlas académicas: ciencias de la complejidad, enseñanza y evaluación e innovación y producción de conocimiento
Paneles: Escuelas Normales, experiencias en posgrados profesionalizantes
Programa
| FECHA | PONENTES | PARTICIPACIÓN | MODERADOR |
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13 de octubre 2021 |
Dr. Carlos Eduardo Maldonado Castañeda Universidad El Bosque, Bogotá, Colombia |
Conferencia. Especificidad del aprendizaje en las ciencias de la complejidad |
Dra. Leticia Montaño Sánchez ENMJN. México |
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27 de octubre 2021 |
Dra. Marta Alicia Tenutto Soldevilla Universidad Nacional el Rosario. Santa Fe, Argentina |
Charla académica. Prácticas de enseñanza y de evaluación educativa |
Mtra. Korina Tenorio Núñez ENMJN. México |
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10 de noviembre 2021 |
Dr. Epifanio Espinosa Tavera Universidad Pedagógica Nacional. Acapulco, Gro. México |
Charla académica. Intervención Pedagógica: innovación y producción de conocimiento educativo |
Mtra. Alma Lucia Cruz Falcón ENMJN |
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24 de noviembre 2021 |
Panelistas: Mtra. Sandra Verónica Melo Rodríguez Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rébsamen” (BENV). México Dra. Dolores Gutiérrez Rico Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Durango (ByCENED). México |
Panel de expertos
Maestrías profesionalizantes: Comienzos, caminos recorridos y horizontes |
Dra. Amanda Cano Ruíz BENV. México |
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15 de diciembre 2021 |
Dr. Francisco Arellano Rabiela Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños (ENMJN). México |
Charla académica. Experiencias de innovación en los programas de posgrado de la ENMJN |
Dra. Francisca Cardoza Batres ByCENED. México |
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12 de enero 2022 |
Panelistas: Mtra. Alma Margarita González Barroso. ENMJN. México Mtra. Alma Irene Madrigal García. BENV. México Mtro. Raúl Pizarro Montoya. ByCENED. México |
Panel de egresados
Experiencias de profesionalización docente: investigación, intervención e innovación educativa |
Dra. Guadalupe Edith Bello Cervantes ENMJN. México |
Seminario Internacional Permanente
Prácticas Docentes: Investigación e Innovación Educativa
Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños
División de Estudios de Posgrado
Coordinación Académica. Dra. Leticia Montaño Sánchez
Cupo Máximo: 50 asistentes
Criterios para el otorgamiento de constancia:
- Registro de inscripción
- Asistencia mínima a 5 charlas académicas
- 100% de formularios de participación
Horario: 13:30 a 15:30
Informes e inscripciones: posgrado.enmjn@aefcm.gob.mx
La coordinación académica del seminario confirmará su inscripción,
enviará el enlace para el acceso virtual a cada sesión y los materiales correspondientes.
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